Di | 16.10.2018
BOSp/SpBO Ausbildungsprojekt Dt. Post AG vom 16.10 - 18.10.18
 
15:00 Uhr Sitzung erweiterten Schulleitung
 
Mi | 17.10.2018
Abteilungskonferenz 15:30 Uhr in R 110
 
Do | 18.10.2018
11:55 Uhr Sitzung der Schulleitung
 
Mo | 29.10.2018
Q1: Abgabe des Exposés zur Projektarbeit
 
Di | 30.10.2018
17:00 Uhr Schulkonferenz (Raum 110)
 
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Menschen/Bilder

Das Fach Deutsch folgt im Wesentlichen dem Lehrplan der Oberstufe und den für den Jahrgang jeweils geltenden Vorgaben des Zentralabiturs. So werden anhand ausgewählter Literatur die Entwicklung vom 18.Jahrhundert bis in unsere Zeit betrachtet, die Entstehung der Sprache und ihre kommunikativen Möglichkeiten untersucht und die Potentiale und Risiken der Medien analysiert.

Im Fach Kunst überwiegt der praktische Anteil. Verschiedene künstlerische Techniken werden ausprobiert, Bilder und Objekte ausgestellt und immer mal wieder für andere Vorhaben Kulissen und Dekorationen erstellt. Das Fach Kunst folgt den Epochen, die im Deutschunterricht behandelt werden. So werden abstrakte Begriffe, wie z.B. Expressionismus und Romantik, auch bildhaft anschaulich. Beide Fächer ergänzen sich gut und erleichtern das historische Verständnis. Selbstverständlich gehören Exkursionen zum Programm beider Fächer.

Im Profil spielt das Erlernen zeitgemäßer Methoden der Präsentation eine wichtige Rolle. Auch hier ergänzen sich die zwei Fächer aufgrund ihrer Besonderheiten. Textverständnis und Materialrecherche werden im Deutschunterricht groß geschrieben und Techniken der Visualisierung sind das ureigene Feld des Kunstunterrichts. Auch bezüglich des 5. Prüfungsfaches, dem Erarbeiten und Präsentieren eines Projektergebnisses, arbeiten beide Fächer optimal zusammen. Projekte über einen längeren Zeitraum fertig zu stellen gehört zum Alltag des Kunstunterrichts, und die Frage danach, inwieweit das im Unterricht Besprochene unser heutiges Leben noch betrifft, wird im Deutschunterricht immer gestellt.
 
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